Формування гендерної освітньої політики в Дзвиняцькій сільській територіальній громаді Івано-Франківської області.

Гендерний аналіз в сфері освіти дозволив виявити ряд проблем, що перешкоджають забезпеченню рівних прав і можливостей жінок і чоловіків:
1. Вплив гендерних стереотипів на формування культури поведінки школярів.
2. Вплив гендерних стереотипів на стиль роботи педагогічних колективів.
3. Несистемна робота з гендерної освіти школярів.
З метою вирішення зазначених проблем, а також координації зусиль органів місцевого самоврядування, громадських організацій в сфері забезпечення рівних прав та можливостей жінок та чоловіків у Дзвиняцькій територіальній громаді розроблена та реалізована Програма рівних прав та можливостей. Програма стала основою гендерної освітньої політики в громаді.